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sábado, 18 de fevereiro de 2017

Sequência Didática Galinha Choca



Direitos gerais de aprendizagem de Língua Portuguesa

Ler textos (poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros), com autonomia.
Compreender textos lidos por outras pessoas, de diferentes gêneros e com diferentes propósitos.
Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos a serem lidos pelo professor ou pelas crianças.
Reconhecer finalidades de textos lidos pelo professor ou pelas crianças.
Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros, temáticas, lidos pelo professor ou outro leitor experiente.
Estabelecer relações lógicas entre partes de textos de diferentes gêneros e temáticas, lidos pelo professor ou outro leitor experiente.
Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala.
Reconhecer gêneros textuais e seus contextos de produção.

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